目前在我們這裏，總共有七位女生，大家每個人都各具特色，各有特長，興趣愛好也各不相同。所以，我們這裏的課間生活可是相當精彩的。同學們可謂是十八般才藝樣樣俱全啊。
                “天籟之音”
    很多家長來我們這裏諮詢的時候會發現，一到課間，學習區就會傳來叮叮錚錚的聲音。仔細一聽，就會發現裏面夾雜有笛子的清脆悅耳、揚琴的激昂俐落、二胡的低沉哀涼、口琴的輕巧可愛和長笛的婉轉迷人之聲。很多女生在這裏都有一件拿手的樂器。當然，也有些人最開始什麼樂器都不會，但在其他同學的幫助和指導下，也逐漸學會演奏一些簡單的曲子了。
    一般到了課間，大家都是各自練各自的。但偶爾呢，大家就會相約一起演奏一首，這時，來自東西南北的各種樂器混合在一起，聲音中充斥著一種奇異的和諧，就像是在這裏一起生活的我們，儘管每個人都來自不同的家庭、不同的地域，都有著自己不同的性格、特點。但在這裏，有一種神奇的力量將我們聯繫在了一起，一起生活，一起學習，就好似樂器之間聲波的摩擦，也許有時會有那麼一點點不和諧的聲音出現，但更多的，卻是一種衝擊心靈的美麗和悅耳。

                “巧奪天工”
    女性，很多時候都是心靈手巧的代言詞。現今社會，當機器代替了人工，取代了中國傳統的手工業。但手工的藝術卻並沒有消失，反之，它變成了少數人的愛好與生活的點睛之品。
    在我們這裏，課間大家也經常聚在一起做一些小手工。彩色的玉線經過重疊、纏繞，變成了一個個寓意美好的藝術品；雕刻橡皮章小巧玲瓏，且極考驗耐心和定力。從開始的轉印到最後的切割，每一步都需要細心、耐心和小心。手執一柄小刀，切、挑、轉、刮，瞬間，可愛的小蟲、貓咪等出現在眼前；鉤針是力與美的結合，經過纏繞和勾挑，散亂的毛線組成了我們日常生活中看到的毛衣、帽子、外套和各種裝飾的花邊；繩結是細緻的藝術，從準備開始就需要量好十分精確的長度數據和設計好詳細的排列方式，這些小細節是否注意到了決定的最後完成品的成功與否。開始出現的一點點錯誤，都會影響到之後成品的完成度。
    可能很多人認為擺弄這些東西都是不務正業，殊不知，這裏面不僅包含著古人的勤勞與智慧，也包含著製作人的心意和祝福。而且，從中，我們的耐心、細心都會有不少的提高。在緊張學習之餘，動動手，放鬆放鬆緊張的神經，以更好的狀態迎接隨後緊張的學習生活。
                “栩栩如生”
    說道課間的活動，自然不能忘了繪畫。我們這裏，有一些塗色達人。經常可以看見她們利用課餘的時間來完成塗色書的製作。通過彩色的筆和靈巧的手，看到單調的畫面生動起來。心裏也會升起濃濃的喜悅。
    其次就是一些繪畫專家啦。女生宿舍區裏那一幅栩栩如生的九色鹿就是由大家合作的成果。大家一起動手，由喜歡繪畫的同學完成底稿，喜歡塗色的同學幫忙上色。2米多長的畫布上，我們挽起褲腿，脫去鞋襪，赤腳踩在上面。拿起筆，一起為美麗的九色鹿添上絢麗的色彩。儘管中間有一些小小的失誤，但是最後看著牆上的作品，相信每個人的心裏都應該是自豪且開心的。
    在這個過程中，我們收穫了喜悅，收穫了經驗，收穫了失敗時的傷心，也收穫了成功時的自豪和自信。謝謝叔叔，總為我們著想，不斷為我們創造著完善我們自己的機會。讓我們不斷努力，不斷成長。
                “生機勃勃”
    在學習區的最深處，有一片專屬於霏渡的小苗圃。裏面不僅有可以吃的小白菜、青菜、番茄、魚腥草等蔬菜，還有美麗的茉莉、綠蘿、荷花。既包含了四季，又包含了食用與美麗。最開始的時候，我們滿懷希望與熱情，在土壤裏灑下一顆顆種子，栽下一株株帶芽的枝椏。但是，由於經驗不足和疏忽的照顧，苗圃裏的很多植物開始漸漸萎頓、乾枯、死去。因為這個原因，苗圃有一段時間顯得有些淩亂和破敗。
但是現在，我們重整旗鼓，決定改變以往舊的方式，改用水培的方式來培養種子，再在種子長成一定規格之後再將它移到盆內繼續生長。我們不能保證過程中不會再有錯誤和失敗，但我們一定會盡自己所能去守護那些小小的生命。而責任心和愛心，是守護它們的必要因素。希望通過我們的努力，來年這裏可以成為一片綠色的海洋。
    這裏的每個人都有不同的性格、不同的特點。就像課間的這些興趣愛好一樣，都包含了不同的美麗與獨特。看著略顯矛盾的一切，在這裏結合的如此完美。有時會有摩擦，有時也會有困難，但只要大家學會了包容和體諒，就沒有什麼是不可以解決的。我想，這就是這裏總能帶給人喜悅和平靜的原因了吧。