他是一个具有深邃思想的,品质高尚的,对学生乃至对人类心怀悲悯的老师。
当你静下心来真正了解了老师的教育思想、教育体系和教育方法的时候,你才会真正明白在当今这个鱼目混淆、泥沙俱下的世界里什么才是真正的教育;你才会真正明白应该怎么教育自己的孩子;你才会真正明白自己的孩子该接受什么样的教育。
他的教育必将像那百年幽暗深谷中的一道闪电,刺破历史的长夜使之黑暗俱除,必当带给当今世界之光明与希望。
丁老师,男,毕业于西安交通大学,专业从事孩子教育和指导家长教育孩子的事业20年,接受其指导的孩子,无论这个孩子原来的状况多么不堪和糟糕,经过其教育之后无论是思维、品行,性格,心理和 生活能力学习习惯,学习能力,学习方法,学习成绩都发生了根本的变化,经过其指导的家长在孩子教育方面都取得了巨大的进步。
丁老师是一个成功的家长,将自己的孩子教育培养成为一个幸福的人。
丁老师核心的教育理念和教育的终极目的——把孩子培养成为一个幸福的人,完美的人。通过丁老师创立的独特的但又是完美的教育体系和方法,实现了使孩子成为一个幸福的人的这一终极目标。具体到什么是幸福的人怎样成为一个幸福的人,为什么要使孩子成为一个幸福的人在听老师的讲座中有明确的讲解。
丁老师教育孩子的体系、理论和方法的部分内容,在老师2010年由陕西人民教育出版社出版的《走出教育孩子的误区》讲座辑录这本书中有一些介绍。老师的这本书获得了当年的国家图书两项大奖。全国所有的图书馆均收藏了这本书。大家可以把这本书找来读一读。
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