分数引发的思考

    最近，我将数学初三的期末考试考完了，说实话，这可能是我心理最轻松的一次期末考试了，而考出的成绩呢也不错，只不过不同以往的是这其间我不仅没有反复刷题，更没有挑灯夜战，一切都是那么顺其自然、水到渠成。
想想以前在学校的每一场考试，都像是一次煎熬，考坏了自不必说它，考好了高兴片刻便又要担心下一次考试，成绩是否能保持啦，某个同学是否要排到我前面啦等等...忧虑和烦恼充斥在每一分每一秒，就连玩，心也要提起来几分，因为每一次考试都好像被渲染成了人生中必不可少的东西，而每一分也都好像成了人生中无可比拟的珍宝，所以这就引发了叔叔所说的，本来该学的知识都学到了，分数考出来也绝对不差，但只是为了在考场上更加熟练、快速与精准，就一次一次的反复刷题，一次一次的挑灯夜战，为了不必要的东西一次一次的浪费成倍的时间和精力，只为了争夺那所谓“性命攸关”，实则无关紧要的分数，而这些时间和精力本可以让我们去做更多有意义的事情，或者是好好休息，让我们的身体有一个好的状态去面对每一天的学习与生活，这难道不比浪费时间和精力去重复一件无意义的事情好的多吗？
    现在中国的学生已经不能算是真正的学生了，只能算是一群刷题的机器罢了。我不是偏激，因为这里面也包括以前的我，而当我真正从中走出来，来到叔叔这里，才终于明白其中的道理。
    中国学生现在学习学的好像不是知识，而是如何做题，对各种类别的题型分门别类然后进行反复练习，你不是将某个知识学到脑子里然后就可以了，而是要把它的题目题型记住，而是要进行在此基础上不知高多少的题目练习，而且是无休无止、暗无边际的，直至所谓“决定人生死”的中高考。然后就有人说：“同年级中国学生的数学能力比外国学生不知高出多少，初中学的抵得上别人高中学的，高中学的是别人大学的知识，这多厉害啊。”然而就没有人真正想过：难道每个中国孩子都要成为数学家吗？不过说数学家也是抬举了，因为会做题真的可以算是数学家吗？不只是数学，每个科目皆是如此。
再往下想就又有一个问题出现了，既然每个孩子不能都成为数学家，那么他们要成为什么呢？毫无疑问的是大多数会说：做喜欢或擅长的职业，这能让我们成为让人钦佩的人。可现在的状况是你好像只能成为你所学科目的分数专家，可是你真的没有成为这些专家的天分怎么办，好吧，学不好这些，你就只能成为社会的残渣了，唯一的例外就是你的父亲很厉害。可那是你的人生吗？
    更不用说现在的艺术学校了，它只会让你成为渣中的渣。首先他们也没有摆脱分数的制约，更何况那些不用去了解就能知道的种种骇人听闻的学校风气了。其实吧，学艺术高考还能加分，可如果你是想当厨师的话，那你真是没地方哭了。
    现在中国的教育让许多学生家长的眼里真的只剩分数了，可作为一个人真正所需要的道德与尊严，心灵与身体却都已被摧残的令人不忍观视了，这不禁让人思考，在遥远的将来，这些残缺的人体真的能撑起一个国家的未来吗？——我说：绝不可能！